Language B este un curs de achiziție a limbii destinat elevilor cu experiență prealabilă în limba țintă. La acest nivel, se pune accent pe aprofundarea abilităților receptive (înțelegere auditivă și de lectură), productive (scriere) și interactive (conversație) și pe studiul a două lucrări literare originale în limba spaniolă.

• Scopuri comune (Language acquisition aims):

  • Dezvoltarea gândirii interculturale și a deschiderii către probleme de importanță globală

  • Capacitatea de comunicare în contexte și pentru scopuri variate

  • Conștientizarea perspectivelor multiple prin studiu de texte și prin interacțiuni sociale

  • Înțelegerea legăturii dintre limbă și alte domenii ale cunoașterii

  • Stimularea angajamentului intelectual și a gândirii critice și creative

Cursul este organizat în jurul celor cinci teme prescrise:

1.Identities

2.Experiences

3.Human ingenuity

4.Social organization

5.Sharing the planet

Elevii explorează fiecare temă printr-o varietate de texte: scrise, audio, vizuale și audio-vizuale. În plus, reflectează asupra înțelegerilor conceptuale-cheie: context (unde și când are loc comunicarea), audiență, scop, sens și variație. Pentru toate temele, obiectivul este de a dezvolta competențe receptive, productive și interactive într-un mod integrat.

Obiectivele de evaluare (assessment objectives):

• Comunicare clară și eficientă

• Utilizarea limbii adecvate pentru contexte și audiențe diferite

• Exprimarea și răspunsul la o varietate de idei cu fluență și acuratețe

• Organizarea și prezentarea coerentă a ideilor

• Analiza și reflecția asupra textelor scrise, audio, vizuale şi audio-vizuale.

Evaluarea externă (75% din nota finală):

• Paper 1 (productive skills): un eseu la alegere (30 marks)

• Paper 2 (receptive skills):

  • Listening (înțelegerea a 3 pasaje audio – 25 marks)

  • Reading (înțelegerea a 3 pasaje scrise – 40 marks)

Evaluarea internă (25% din nota finală):

• Individual oral assessment (30 marks):

  • SL: prezentare + discuție pe baza unei imagini vizuale

  • HL: prezentare + discuție pe baza unui fragment din una dintre cele două opere literare studiate

• Pentru HL, sarcinile sunt concepute să ceară un limbaj mai complex și niveluri superioare de analiză, iar volumul de cuvinte recomandat este mai mare

Pentru fiecare temă, Guide-ul oferă:

• Principiu ghid: ideea-cheie de explorat

• Subteme opționale recomandate

• Întrebări posibile care stimulează discuția și analiza

Temă: Identities

Subteme exemple: Lifestyles; Health and well-being; Beliefs and values; Subcultures

Întrebări posibile: Ce constituie identitatea? Cum contribuie limba și cultura la formarea identității? 

Temă: Experiences

Subteme exemple:Leisure activities; Holidays and travel; Life stories; Rites of passage; Migration

Întrebări posibile: Cum ne modelează trecutul prezentul și viitorul? Cum marchează diferite culturi momente importante?

Temă: Human ingenuity

Subteme exemple: Entertainment; Artistic expression; Media; Technology; Scientific innovation

Întrebări posibile: Ce putem învăța despre o cultură prin expresiile ei artistice? Cum schimbă mass-media relațiile dintre oameni?

Temă:Temă: Social organization

Subteme exemple: Social relationships; Community; Education; Work; Law and order

Întrebări posibile: Care este rolul individului în comunitate? Ce rol joacă regulile în formarea unei societăți? 

Temă: Sharing the planet

Subteme exemple: Environment; Human rights; Peace and conflict; Globalization; Ethics

Întrebări posibile: Cu ce provocări se confruntă lumea modernă și cum pot fi acestea depășite? Ce consecințe are globalizarea?